廣州文興電子科技有限公司成立于2013年4月7日，注冊商標為：文興小書家。作為一家致力數字信息及互聯技術與傳統文化有機融合的國家高新技術企業。為了推進中國優秀傳統文化的傳承與發展，公司開創了許多文化教學產品：目前獲得發明專利31項，申請的軟件著作權有71個。業務覆蓋全國30多個省市。覆蓋的領域分為：中小學，中高職院校，大學，老年人大學，圖書館，文化館，博物館等文化場所。廣州文興從2015年就開始大力投入研發、生產、文化產品，目前產品種類有智慧書法教室，智慧美術教室，沙畫創新教室，數字棋藝教室，國學教室，詩詞臺，國畫臺，書法體驗臺，古琴臺，普通話教室等產品。

廣州文興電子科技有限公司  市場部總監  王龍

　　目前，智慧型數字化文化市場比較火爆，文興作為這個行業的首創者，提出了環保型智慧書法室的理念。為此，王總監向我們介紹了文興數字化文化產品的發展歷程。王總監說，2015年，文興首創性提出“智慧型數字化文化產品”這一文化產品細分領域概念,并率先提出數字化理念。并相繼與廣州大學等權威機構進行合作，聯合研發新一代智慧型文化產品，致力改善學校文化教室建設理念，繼承弘揚中華優秀傳統文化。同時，文興積極參與制定教育文化產品，先后參與制定中國質量認證中心《中小學及幼兒園文化教室產品節能認證技術規范》、等標準，推動教育數字化文化教室標準化建設。目前，文興足跡遍布全國31個省市，覆蓋150多個城市，改造上千所學校，其中不乏像深圳龍崗區高級中學、杭州師范附屬競湖小學、廈門雙十中學、廣州南武中學等全國知名的名校。

　　產業支柱、政策背景

　　2011年至2013年教育部分別頒布了關于中小學開展書法教育意見[教基二〔2011〕4號]和《中小學書法教育指導綱要》[教基二〔2013〕1號]關于開展書法教育為重要基礎，繼承和弘揚中國優秀的傳統文化。

　　2012年11月8日，十八大政府工作報告中明確教育的根本任務是立德樹人，習近平提出：“優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈�！�

　　2014年4月1日，教育部發布《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》，要求把中華優秀傳統文化融入學校課程和教材體系。

　　2014年5月5日，習近平在北京大學師生座談會的講話：“古詩文經典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因。應該學古詩文經典，把中華民族優秀傳統文化不斷傳承下去�！�

　　2016年10月8日，教育部考試中心《關于2017年高考考試大綱修訂內容的通知》,增加中華優秀傳統文化的考核內容。

　　2017年1月25日，中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

　　2017年10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會習近平主席代表第十八屆中央委員會向黨的十九大作報告：“文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。必須推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展�！薄芭嘤�和踐行社會主義核心價值觀，堅持全民行動、干部帶頭，從家庭做起，從娃娃抓起。深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采�！�

　　數字文化產品的優勢

　　采訪中，王總監告訴記者，文興數字化文化教學產品的優勢，目前是國內文化教學產品，最全，最豐富的產業鏈源頭制造商，從2015年到至今，歷經8年的時間，文興開創了很多文化產品，也積累了很多文化產品項目的落地經驗。文興的優勢主要是軟件硬件自主研發，有自己的研發團隊和生產基地。去年12月文興跟廣州大學簽署了產學研合作基地。目的利用廣州大學強大的師資力量和專家團隊、教授，為數字化文化教學產品賦能、創新。包括教學方法，教學思路，課件內容，資料平臺等方面的合作。在項目方案配置方面的優勢，文興有中小學版本，高職院校版本，大學版本等，產品含覆琴棋書畫。

　　實現產品

　　一直以來，文興在市場上給人印象就是高品質，采訪中，王總監和記者講述來了文興是如何實現產品品質的可靠性。文興擁有“中國合格評定國家認可委員會”(CNAS)認可，也是第一家CCC強制認證現場檢測數字文化產品實驗室，產品從研發階段，通過安全測試、電磁兼容測試、性能測試、ROHS測試、可靠性測試、操作安全測試六大類型測試來保障品質。生產為全產業鏈化生產，從物料來源、進料檢驗、制程控制、出貨檢驗四個環節嚴格把控。文興也希望通過高品質、高標準的產品來引領及提升整個行業的發展水平，真正為弘揚繼承中華優秀傳統文化做出應有的貢獻，造福我們的下一代。

　　書畫投射臨摹臺是利用5G無線傳輸技術和投影技術集成的一款新產品，將教師中控機，書法視頻、圖片，課件內容等一鍵同屏于學生桌面。能高清觀看字帖，學習臨摹書法，投射尺寸從21.5寸至108寸之間，投射面積廣，完全滿足大畫面臨摹和大畫面視頻播放要求。

　　書畫創新教室：能實現書法美術一體化使用，能滿足書法教學的前提，又能滿足美術繪畫要求。同時可以實現搖控操作屏幕上下升降功能，實現AI評測，軟筆，硬筆，粉筆等教學需要。

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