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玩轉音樂智能教學 | 這個功能要用、會用、必須用!
發布時間:2024-02-23  關注度:406   
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學音樂掌握不好節奏該怎么辦

小編建議:跟著節拍器練習


音準和節奏是學音樂的兩座“大山”

音準不好,節奏混亂

音樂也失去了美感

使優美的樂音變成的不和諧的“噪音”

而節拍器就像

一個一絲不茍的朋友在與你合奏

在練琴時起到巨大的促進作用


金三惠音樂教學軟件

滿足音樂教學大綱要求

是音樂老師的 智能音樂助教

多種授課模塊,教學內容豐富


今天小編給大家介紹

數字音樂教學軟件之【節拍器】

穩定你樂曲的速度

帶你玩轉音樂智能教學

授課學習板塊:節拍器的位置在頁面下方,點擊即可。


要根據曲譜的拍號選擇節拍機(節拍器)的預備拍哦~,點擊右下角的工具包中的節拍機,有1-6拍可以選擇。

還可以進行節拍器音量和速度調節,小喇叭代表音量,閃電代表速度。


      節拍器     
在教學中的應用及優勢


助力教師培養學生速度概念

人們習慣上更看重一個人的音準感、節奏感,而忽視速度感。拍器最基本的功用就是確定速度?梢杂盟_定所演奏樂曲的準確速度,從而逐漸建立敏銳的速度感。


使演奏更完整平穩,節奏更均勻

使用節拍器循序漸進地慢慢練習曲譜,在不知不覺中,曲子的速度上去了,并且彈奏的速度和節奏是平穩而均勻的。


使注意力集中,提高練琴效率

一些年齡小的學生往往一邊彈一邊玩,很短的曲子,也要花掉很長時間才能彈一遍。即使年長一些的學生或成人,也會因麻痹而走神兒,使用節拍器則可以解決這一問題,它的“嗒嗒”聲提醒練習者一刻也不能掉隊,等指定練習段落完畢,則可以盡可能去放松。


小編給大家分享一個節拍器練樂曲的萬能公式:

第1步:總是先從很慢的速度。比如,從60的速度開始練習,然后62-64-66,一點一點地快起來。

2步:孩子練熟后,再從60開始,63-66-69,以“3”的進度練習。

第3步:再熟練之后,以“4”的進度,60-64-68-72練習。

第4步:以“5”的進度練習,60-65-70-75-80(不能比5再快哦)。


今天的分享就到這里了

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